sòng送bīn彬zuò座zhǔ主fù赴lóng龙ān安qǐng请jiǎng讲

现代文翻译

两论经你长久钻研已臻精微，如今受请前往龙安寺讲学启程

春城中雨雪初停天色放晴，古老的寺庙殿堂沐浴在光明中

白发苍苍的老僧们虔诚聆听，你的讲经声如金毛狮子的吼声般威严

志同道合者有谁能够与你共同前行，临别之际愿你为佛教界带来清正之风

词语注释

文学赏析

这首送别诗作于晚唐，作者齐己是著名的诗僧。诗题中的"彬座主"指一位精通经论、被尊为"座主"（讲经之主）的高僧，他要前往龙安寺讲学，齐己便写了这首诗为他送行。

首联"两论久研精，龙安受请行"，开门见山点出彬座主的学术根基。"两论"通常指《中论》《百论》或《因明》等佛家论典，说明其师承严谨、学养深厚。一个"久"字，道出了寒窗苦读的岁月；一个"受请"，则写出了高僧受四方礼遇的声望。此联平实稳重，为全诗奠定了崇敬的基调。

颔联"春城雨雪霁，古寺殿堂明"是全诗写景的精华，也是被后世传诵的名句。诗人没有直接写送别时的离愁，而是将镜头推向龙安寺：一场春雪初霁，阳光穿透云层，洒在古寺的殿堂之上，一片澄明。这里的"明"字极具张力——它既是自然光线的明亮，也是佛法智慧的明朗，更是诗人对友人讲经前景的光明期许。雨雪霁后的清新与古寺殿堂的庄严相互映衬，营造出一种空灵而肃穆的意境，令人神往。

颈联"白发老僧听，金毛师子声"，由景入人，描绘讲经的场景。"白发老僧"代表了虔诚求法的听众，他们虽年事已高，却仍虚心聆听；"金毛师子"是佛的代称，喻指彬座主讲经之声如狮子吼般威严，能降伏一切外道邪说。这一联通过听众的专注与讲经者的威仪，侧面烘托出彬座主讲经的盛况与魅力。

尾联"同流有谁共，别著国风清"，笔锋一转，从送别上升到对佛门风气的期许。"同流"指志同道合的僧侣，诗人感慨世间能与之共修同行者不多，因此临别之际，殷切希望彬座主能在龙安寺弘扬佛法，为整个佛教界带来清正之风。"国风清"三字，既是对友人的勉励，也寄托了诗人对晚唐佛教界弊病的忧虑与改革之愿。

整首诗结构严谨，由学术背景到送别场景，再到讲经想象，最后升华至道德期许，层层递进。颔联写景清丽，颈联用典精当，尾联立意高远，体现了齐己作为诗僧深厚的文学修养与宗教情怀。