luò落dì第shū书huái怀jì寄yǒu友rén人

现代文翻译

太平盛世谁能就这样隐居沉沦，相逢时别再劝我归隐山林吟诗。

假如科举及第像拾取平地仙桂般容易，还有谁肯于苦心钻研拼搏？

去国离乡的汉家妃嫔依然姿容如玉，家破人亡的石氏难道不曾拥有万金？

且安顿怀抱不要惆怅，弹奏高雅瑶瑟，斟满深沉美酒。

词语注释

文学赏析

《落第书怀寄友人》是唐代诗人罗邺科举落第后寄赠友人之作。罗邺与兄罗隐、弟罗虬并称“三罗”，皆以诗名世。此诗作于唐末科举失意之际，旨在宽慰友人，亦自解愁怀。题目点明“落第”背景与“寄友人”对象，情感基调在自伤与慰人之间交织。

首联“一第知何如，重游汉苑车”，以反问起笔，打破常规。所谓“一第”即登第，诗人却以“知何如”质疑其意义。一个“重”字，道出昔日及第后的荣耀与今日的落差；“休作”二字，则坚决拒绝了友人可能劝其归隐的言辞。诗人并非无心仕进，而是时运不济，这种辩白中藏着深沉的愤懑。

颔联“若教仙桂在平地，更有何人肯苦心”是全诗警策之句。诗人以“仙桂”喻科举及第，设想若登第如平地拾桂般容易，世人便无需苦心钻研。这一假设反证了科举之难与士子之苦心。更深层看，此联暗含自傲：我之所以苦心孤诣，非因功名易得，实因才学出众而时运未至。反问句式强化了这种不平之气，将怀才不遇的悲愤转化为对科举制度本身的质疑。

颈联“凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年”，连用两典，对仗工整。郭震（郭元振）曾作《宝剑篇》以抒怀才不遇之愤，后终得武则天赏识；诗人自比，感叹羁旅漂泊将尽余年。此联既慰友人，亦自励，展现出士人在逆境中的自我坚守。

尾联“黄叶雨声里，落花风色中”收束全诗，转为旷达。诗人劝友人安顿心怀，莫要惆怅，不如弹奏高雅的瑶瑟，饮下浓烈的美酒。“调高”与“酒深”形成呼应，以音乐之清越和酒意之浓烈，消解前文的沉郁。这一联以行动代替抒情，将失意的苦闷转化为一种超然的生活态度，体现了唐代文人特有的风度与韧性。

全诗用典精切，情感由愤懑转为自傲，再至坚守，终归旷达，层层递进，展现了落第士人复杂而真实的心理历程。

译文：

- 考取功名又怎样，重新乘坐汉苑的车马。

- 假如仙桂长在平地，谁还肯苦心钻研。

- 凄凉如宝剑篇，羁旅漂泊欲尽余年。

- 黄叶在雨声中，落花在风色里。

名句行号：[2]