wéi维yáng扬chūn春rì日zài再yù遇sūn孙shì侍yù御

现代文翻译

我本是为了光耀门楣才读书，谁料想反而使得家境更加贫困。

三年间奔走跋涉了千重山路，无论是客居还是故乡，思念归去的是同一个主人。

细雨如丝悬挂在沿岸的柳条上，田野里的花朵仿佛在玩弄这残存的春色。

多情的御史啊，你应当会感叹见到我这副模样，科举未成青云路，头上已添了新白发。

词语注释

文学赏析

杜荀鹤是唐末著名的“苦吟诗人”，这首诗写于他科举失意、漂泊江淮之际，题目点明“再遇”，说明与孙侍御并非初识，这层旧交情让全诗的感慨更为沉郁。

首联“本为荣家不为身，读书谁料转家贫”是全诗的基调所在。诗人开门见山地剖白心迹：古人云“读书改变命运”，但杜荀鹤却反其道而行之——他读书本是为了光耀门楣，未曾想反而导致家道中落。这里有一个极具张力的悖论：在常人眼中，读书是通往荣华的阶梯；而在诗人眼中，科举的奔波与投入才是贫困的根源。这种对“读书”价值的深刻怀疑，在晚唐五代诗人中颇具代表性，折射出当时士人在仕进与生存之间的巨大撕裂感。

颔联“三年行却千山路，两地思归一主人”以数字对仗见长。“三年”对“两地”，“千山路”对“一主人”，时空的跨度被压缩在十四字中。诗人奔波三载，跨越千山，而无论是客居他乡还是魂牵故里，那个“思归”的主体始终只有一个——也就是他自己。这句诗写出了漂泊者的孤独本质：世界再大，路走得再远，内心那个渴望安定的“我”始终如一，从未改变。

颈联“络岸柳丝悬细雨，绣田花朵弄残春”转入写景，是全诗最富画面感的一联。诗人用“悬”字形容柳丝，写出了细雨中柳条低垂、仿佛被雨珠挂住的静态美感；用“弄”字形容花朵，则赋予了残春以拟人化的灵动——花朵仿佛在刻意玩弄这即将逝去的春光。这一联看似明丽，实则暗含悲凉：“残春”二字点明了时节，也隐喻了诗人年华老去、壮志未酬的处境。景语皆情语，乐景写哀，倍增其哀。

尾联“多情御史应嗟见，未上青云白发新”收束全篇，情感由内省转向对外界的回应。诗人想象孙侍御见到自己时的情景：老友重逢，本该欣喜，但看到的却是自己未登青云、先添白发的狼狈模样。这里的“多情”二字用得极妙，既是说孙侍御情义深重，也是自嘲自己多愁善感、容易感伤。结尾以“白发新”作结，与开头的“家贫”遥相呼应，将科举失意带来的身心俱疲刻画得入木三分。整首诗语言平实如话，却字字从肺腑流出，没有华丽的辞藻堆砌，只有沉甸甸的生命体验，这正是杜荀鹤“诗旨未能忘救物”之外的另一面——对个体命运的深切悲悯。