zèng赠lú卢bā八xiàng象

现代文翻译

有客人从巴水渡口传来消息，说你正逆着水流乘船前行。

这一天风浪已经平息，高堂上的雨水也收了一半。

青翠的山峦铺满了蜀地的道路，碧绿的江水正流向荆州方向。

如果你不写信来问候我的近况，又有谁能安慰我心中的离别忧愁呢。

词语注释

文学赏析

崔颢此诗作于送别友人卢象之际，题为“赠”，却不见寻常饯行之语，而是以行程为线索，层层推开一幅山水长卷。开篇“客从巴水渡，传尔溯行舟”十个字便交代了友人的来路与去向：自巴水而来，又将溯流而上。一个“传”字用得极妙，暗示这并非目送，而是听闻友人启程后的遥想——人已远去，消息才至，中间隔着距离与时间，离愁由此生出。

“是日风波霁，高堂雨半收”一联，表面写天气，实则暗寓心境。风波初定，高堂雨歇，看似晴朗之景，却反衬出诗人内心的不安。风雨虽止，离情未消；天光虽明，前路茫茫。这两句是全诗最耐咀嚼之处：它不直接说愁，而让愁意藏在天气的变化里，藏在一放一收之间。清代沈德潜《唐诗别裁》评崔颢诗“气象浑成”，此二句正可见其功力——写景即是写情，无一字着力，却处处关情。

“青山满蜀道，绿水向荆州”由虚转实，将视线推向远方。蜀道青山连绵，荆州绿水东流，空间骤然开阔。然而越是山河壮丽，越显人之渺小、别之无奈。这两句对仗工整而不板滞，“满”与“向”二字一静一动，既写出山川之势，也暗示人生聚散之无常。

结句“不作书相问，谁能慰别愁”陡然收束，由写景转入直抒胸臆。若你不寄书信来问我安好，这世上还有谁能排遣我的离愁？语气似怨似盼，深情而不哀切。全诗至此完成了一个从听闻、想象、遥望到倾诉的情感闭环，堪称唐人送别诗中清丽隽永之作。