chūn春rì日tián田yuán园zá杂xīng兴

现代文翻译

盘里堆满了刚挖的竹笋，可为啥布谷鸟还没叫唤催人下田呢？

放牛的孩子懒洋洋地骑着牛走来走去，远行的人在路边放任马儿慢慢走。

秧苗边上的白鹭翘着身子偷看水里的鱼，花丛里的黄莺轻轻掠过捉弄蝴蝶。

春风年年都会让草木添上新绿，只有我，白胡须上又多了几根银丝。

词语注释

文学赏析

这首七绝妙在“动”与“静”、“他人”与“我”的三重对比中，藏着一缕难以言说的暮春之感。

先看前三联的“热闹”。第一句写盘中菜肴，一个“已”字把春天的时序轻轻点出：竹笋上桌，说明物候刚过清明的界限。紧接着“如何布谷未催耕”是个极妙的转折——别处的布谷鸟声声催人下田，这边的田园却仿佛忘了季节，没有催促之声。这种“忘”，为全诗定下了闲散、疏懒的基调。

中间两联的视线由“盘中”移至“田间”。牧童懒洋洋地骑着牛走过，游子漫无目的地让马儿自行游走（“信马行”），两个动作——“骑牛过”、“信马行”——都毫无目的性，这是人与农事、与世俗节奏脱节的画面。第三联笔锋一转，写“白鹭翘起”、“黄莺飞下”，鸟类的动作看似轻快，但结合前面人的懒散，其实构成了一整套“万物皆在闲适中游荡”的田园图景。白鹭“翘”身、黄莺“下”掠，是极精微的特写，把画面定住了。

最后一联是情感的“收束”，也是全诗最见骨力的两句。“东风岁岁添新绿”，春天年年一样，草木年年青翠，这是永恒的自然秩序；可是“独我霜髯多几茎”——“独”字一出，打破了前面的和谐。草木在“添”，而我的胡须却在“白”。这里没有直喊“老了”，却用“新绿”与“霜髯”的对比，让读者自己感到时间的残酷与无力。这种“以乐景写哀”的手法，比直接感叹时光易逝更有余味，是宋人理学影响下，冷静自剖的典型写法。