hú胡dé德huī辉láng郎zhōng中yóu由lǐ礼bù部chū出shǒu守tóng桐lú庐tóng同shě舍qǔ取líng令hú狐chǔ楚yí移shí石jǐ几huí回qiāo敲fèi废yìn印kāi开xiāng箱hé何chù处sòng送xīn新tú图zhī之jù句zì字fēn分wéi为yùn韵mǒu某fēn分fù赋yí移zì字

现代文翻译

春风吹拂着杨花，杨花纷纷扬扬飘落在江边。

江中有使君的船只，双桨轻倚在涟漪之上。

请稍稍停留片刻，容我完成这首送别诗。

人生在世天地间，仕途的进退得失应当听天由命。

栋梁之材没有衰败之气，匠人怎么会遗弃它呢？

暂且保存这万牛之力，轻重施用全凭人意。

当初您在秘书省任职，众人称赞您才学瑰丽奇特。

在典籍中广泛探讨，笑着度过寒暑交替。

被任命为礼部郎中，逐渐成为朝廷的表率。

从容步入朝廷，人们早晚都对您寄予厚望。

如今承受恩泽急于担任长官，暂时试用烦劳您出任地方官。

桐庐并非差的地方，何必轻视那里呢？

只须让治理百姓之心，常常如同保护婴儿一般小心。

休养生息要警戒扰动百姓，确保百姓饱暖不要受冻挨饿。

清静无为是重要的治国之道，中庸之道也是良好的准则。

桐江是自古以来的佳美郡县，幽静胜景您早已知晓。

一江碧水浩荡东流，千座山峰倒影参差。

斑鸠在茂密的桑林中鸣叫，雨后的稻花低垂。

不妨在公事之余，时常探访严子陵的祠堂。

口袋中有了新作的诗句，借着风势寄给远方的朋友。

词语注释

文学赏析

郑刚中此诗以分韵赋得为题，却将送别、勉政、写景融为一体，笔法流转，不拘常格。起首“春风吹杨花，杨花乱江湄”，叠字“杨花”连用，不仅点出暮春时节，更以“乱”字写出离绪之纷繁杂沓，视觉上的迷蒙与心理上的怅惘互为表里。镜头由广角推至特写，官船静泊，双桨轻倚，以动（涟漪）衬静（船、桡），营造出临行前片刻的宁静与迟疑，为下文挽留埋下伏笔。

诗人请求暂缓启程，并非仅为吟诗，而是借“人生天地间，用舍当听随”转入对仕途进退的哲理思考。此处用《庄子》“用舍”之典，意在宽慰友人：外放桐庐虽似贬谪，实乃天命自然，不必介怀。紧接着以“栋干”自喻友人，“匠石宁肯遗”反用《庄子·人间世》匠石拒弃散木之典，反其意而用之，强调胡德辉乃有用之材，绝非弃物。“姑存万牛力，轻重惟所施”进一步阐明，才能大小无关紧要，关键在于是否得遇明主、施用得当，以此消除友人因出守地方而产生的失落感。

回忆往昔，“方公在瀛洲”四句写其在秘书省校勘典籍之勤，“笑阅寒暑移”以“笑”字状其从容雅量，非苦役之态，而是学者之乐。“取作南宫郎”至“人以旦夕期”，写其升迁礼部郎中后，朝野对其“雍容”仪态与政治期许，侧面烘托其才德兼备。

笔锋一转，“承流急师帅，小试烦一麾”，指出此次外放乃是“小试”，并非沉沦。诗人随即引用东汉颍川太守龚遂治淮阳之典，“淮阳正不恶”，类比桐庐亦非荒远之地，劝友人勿生“薄彼”之念。在治理方略上，“第令牧民心，常如护婴儿”化用《老子》“婴儿”之喻，主张爱民如子；“休息戒扰动，饱暖毋冻饥”则具体落实到休养生息、保障民生的务实政策，体现了宋儒经世致用的政治理想。

“清净乃要道，中庸亦良规”二句，将道家清静无为与儒家中庸之道并置，作为地方官的修身准则，既守正又灵活。随后转入对桐庐风物的描绘，“一水绿浩荡，千峰影参差”，“绿”字着色，“浩荡”写势，“千峰”写形，“参差”写态，空间上高低错落，色彩上清丽开阔，画面立体感强。“鸣鸠桑叶暗，雨过稻花垂”，由远景收至近景，以“暗”字写桑叶之茂密，以“垂”字写稻花之饱满，动静结合，充满田园生机，暗示友人在此可获身心安顿。

结末“不妨乘事外，时访严陵祠”，借东汉高士严子陵隐居桐庐之典，勉励友人在公务之余保持高洁志趣，不坠青云之志。“囊中得新句，因风寄所思”，以风寄情，余韵悠长，将离愁别绪化为对未来的美好期许，全诗在旷达中收束，不落悲切俗套。