sòng送lóng龙chí池liáo寥xiān先shēng生kāi开jiǎng讲shā沙chǎng场shī诗

现代文翻译

沙场的众多子弟，年少时便因闻道而面色润泽、欣然向学。

您迎请着装满五经的书箱而来，讲学完毕又带着收获回归七岛山。

清晨游历松子洞，傍晚宿于惠人湾。

讲学结束于西风之中，您乘扁舟早早归去。

词语注释

文学赏析

这首送别诗题为《送龙池寥先生开讲沙场》，写的是送一位姓寥的先生到沙场去讲学，又在他讲学完毕后送他离去。全诗四联，起承转合清晰，语言平易而情致深婉。

首联“沙场诸子弟，少小尽晞颜”点出受教者。沙场本为武地，此处却有子弟从师问学，“晞颜”二字极有意味——据《诗经》“晞尔”之典，指面色润泽、欣然向学之态。少年们因闻道而容光焕发，这一细节比直接赞美讲学效果好得多，它让抽象的“教化”有了具体的面容。

颔联“迎我五经笥，归来七岛山”写寥先生携经书而来、满载而归。“五经笥”用扬雄“五经笥”之典，喻其学识渊博；“七岛山”当为当地地名，点出讲学之所。一迎一归，结构对称，暗含对先生学问与德行的敬意。

颈联“朝游松子洞，暮宿惠人湾”以时间跨度写交游之广。朝发夕宿，行踪所及皆是清幽之地，也侧面烘托出先生超然尘外的风致。此联对仗工整，意象清旷，是全诗写景最佳处。

尾联“讲罢西风里，扁舟早送还”收束于送别场景。西风萧瑟，扁舟独去，画面空旷而余韵悠长。一个“早”字耐人寻味——是叹讲学短暂，还是惜别情切？未明言，却尽在不言中。全诗无一句直抒离愁，而惜别之意自现，正是宋诗以淡语写深情的高明之处。