hé和huáng黄yàn彦wén文shì示shī诗

现代文翻译

今日重又携手研读经书，你那才思敏捷快得像鸿鹄在疾风中展翅

持守本心已令人怜惜你依旧美好，用力写作更可喜后来者学识充沛

平坦的正路怎肯容忍思想像茅草般堵塞，美玉怎能拒绝用粗砺的磨石来打磨

回头看我空空当当本应接受考核，惭愧没有像河东那样的博学才能

词语注释

文学赏析

韦骧这首《和黄彦文示诗》收录于《丹阳集》，是一首典型的宋代文人酬唱之作，字里行间藏着交往中的微妙张力。最见功力的是颈联“平蹊安肯容茅塞，美玉宁辞以石砻”，这句是全诗的精神枢纽。诗人用“茅塞”对“石砻”：“茅塞”典出《孟子》中“心若枯稿”的意象，古人常以心田堵塞比喻不思不进，此处暗示若不勤加思索，心志便如杂草丛生导致认知闭塞；“石砻”则指粗砺的磨石，古人常以玉受琢磨比喻人才或文章需经艰辛锤炼，这一联将平坦的正路比作正确的治学途径，表达了对后辈黄彦文治学不应因循守旧、需经打磨的期许，同时以“美玉”喻对方资质或自喻治学之心，强调学识精进需忍受粗糙过程的锤炼。尤其“砻”字用得生僻而精准——不是普通的磨，而是粗砺的磨石，这种修辞上的陌生化让劝诫有了分量。

再看首联，上句“执经聊复共”铺设了双方共同研习经典的背景，下句“快若鸿毛翼疾风”形容对方才思敏捷。此处“鸿毛”并非仅指物理上的羽毛轻重，而是借用“鸿”（大雁）高飞、轻疾的特性，将黄彦文的才思比作鸿雁乘着疾风疾飞，具体回应了黄彦文来诗中“欣予有力文”的赞誉。这一比喻重在“快”与“疾”，突显对方反应之迅速、文思之流畅，在肯定对方才情的同时，也确立了全诗平实中见锋锐的语调。

尾联笔锋一转：“顾我空空当考击，愧无术学似河东”。此处“考击”宜解作“叩问、切磋”，在“顾我空空”的自谦语境下，诗人表达的是自己学识浅薄，唯有通过不断的虚心请教与交流，方能有所长进。这种表述避免了居高临下的训诫姿态，以自认“空空”需向友人行“考击”之礼，反衬对黄彦文的推重。“河东”在此处特指河东地区著名的学者或文学流派（如柳宗元等人代表的学风），而非泛指博学之人，诗人以“愧无术学似河东”表达自谦，同时暗示对后辈期望能继承前辈名士那样的专精学业高度。整首诗在谦逊中见锋芒，在酬答中见性情，体现了宋代和诗重理趣、轻绮丽的审美取向。