sòng送féng冯xué学shì士rù入shǔ蜀

现代文翻译

蜀地风光最适合在年轻时尽情欣赏，四十岁带着风情去赴任也不算太晚。

在蚕市之夜听着歌声斜靠在枕头上，在峨眉山边倚着栏杆欣赏春天的飞雪。

不要夸耀在朝廷值宿时吟咏芍药的高雅，更应该羡慕乘坐官车在途中聆听杜鹃啼叫的意境。

不要学当年的杜甫因忙于政务而疏忽，未能及时写下咏叹海棠的佳诗。

词语注释

文学赏析

王禹偁这首《送冯学士入蜀》看似是一首应酬之作，实则藏着诗人对官场与仕途的深刻反思，以及一种近乎调侃的豁达。全诗最精彩之处在于后两句的转折，尤其是“莫学当初杜工部，因循不赋海棠诗”这一联，堪称。

传统送别诗多写离愁别绪，但王禹偁开篇“锦川宜共少年期，四十风情去未迟”便定下了轻松基调。四十岁在古人眼中已不算年轻，但他用“风情”二字化解了年龄的沉重，暗示冯学士此时的赴任是一次享受生活、体察风物的好机会，而非流放苦寒之地。这种心理预设，为后文的建议做了铺垫。

中间两联“蚕市夜歌欹枕处，峨嵋春雪倚楼时”极具画面感。诗人不写蜀地的繁华，却专选“蚕市”的喧闹与“峨嵋”的清冷，一闹一静，一低一高，展现了蜀地独特的生活质感。“欹枕”与“倚楼”两个动作，将人置于风景之中，仿佛诗人已经帮冯学士规划好了在蜀地的生活方式：夜里听市声入梦，春日出游赏雪。这里的修辞并非单纯写景，而是以景语代情语，暗示仕途奔波之余，更应珍视这些片刻的宁静与美感。

然而，真正让这首诗超越普通送别诗的是最后一联。王禹偁劝冯学士“休夸上直吟红药”，不要自夸在朝廷值宿时吟咏芍药的高雅；反而要“多羡乘轺听子规”，羡慕自己出使蜀地时能听到杜鹃啼血般的哀鸣与生机。这里的“子规”不仅是蜀地特色，更暗示着一种远离政治中心、回归自然本真的状态。最后一句提及杜甫，说不要像杜甫那样“因循不赋海棠诗”。杜甫在成都期间虽留诗数百，但海棠仅有一首且多为后人附会或争议之作（学界推测杜甫因生活困顿无暇专写，或海棠并非其情感核心）。王禹偁以此典故劝慰友人：到了蜀地，不要像杜甫那样忙于政务而忽略了身边的海棠春色，要主动去发现、去吟咏。这既是对友人的祝愿，也隐含了王禹偁自己对“诗意生活”的追求——在官场之外，保留一份对美的敏感。

整首诗逻辑严密，从劝慰年龄，到描绘场景，再到提出具体行动建议（多羡子规、莫学杜甫），层层递进。它不无病呻吟，不堆砌辞藻，而是用具体的意象（蚕市、峨嵋、子规、海棠）构建了一个可操作的“蜀地生活指南”，体现了宋诗理趣与唐诗情韵结合的特点，读来令人会心一笑。