现代文翻译
采花供课能满庾,不自营巢庇风雨。
垒土削板非爱君,君自归之若安堵。
一声衙集律令严,两股挟持筋力苦。
栋宇不牢偶堕地,尽见室家窥积聚。
王缘积久颇厚实,招寇慢藏谁自取。
山僧平日恐物伤,忍向么微施数罟。
岂嫌嚼蜡味太薄,一割未厌犹再鼓。
初犹忍恋纵追螫,俄困薰灼难力拒。
惊飞浪走触藩篱,往往散堕折肱股。
害身即是养身人,爱本为仇慈是虎。
尝闻释氏戒夺食,此道胡为今不数。
刀头得蜜吾何有,出力为君傍作主。
劝僧切勿苦有情,盍用慈悲铭肺腑。
且留余食供岁事,庶得春风容慢舞。
丁宁更喻众蜂王,自此亦可宽祖簿。
词语注释
邻僧:指邻居中的僧人
木龛(kān):供奉佛像或收藏器物的木柜,此处指养蜂的木箱
课:赋税,此处指蜂蜜作为蜂的'赋税'
庾(yǔ):露天的谷仓,此处指储藏蜂蜜的容器
衙集:指蜂群聚集如官府衙门集会,形容蜂群秩序井然
安堵:安居,形容蜂群在木龛中安居乐业
慢藏:疏于保管,语出《易·系辞上》'慢藏诲盗'
数罟(cù gǔ):细密的网,此处喻指僧人取蜜的手段
螫(zhē):蜜蜂用尾刺蜇人
薰灼:用烟熏,使蜂受热受惊而散
藩篱:篱笆,此处喻蜂箱
折肱(gōng):折断手臂,此处指蜂摔断腿脚
刀头得蜜:语出《汉书·东方朔传》,喻所得无几而代价巨大
祖簿:祖先的账簿,此处喻因果报应的记录
文学赏析
这首诗的切入点,在于王洋对'慈悲'二字的重新审视。表面上看,这是一首劝诫僧人的诗,但细读之下,你会发现诗人实际上在探讨一个更深层的伦理困境:以爱之名的占有,与以慈悲之名的掠夺,界限究竟在哪里?
诗的叙事从邻僧养蜂写起。'采花供课能满庾'——蜂群辛勤采蜜,堆积如山,这本是自然之理。然而僧人'垒土削板',看似为蜂遮风挡雨,实则是'非爱君',而是'君自归之'。这里王洋用了一个极妙的比喻:蜂群如百姓,僧人如官吏,木龛如衙署。'一声衙集律令严,两股挟持筋力苦',蜂群被组织得像衙门里的差役,律令森严,筋力被剥削。这一联的张力在于,诗人将蜂群拟人化为被统治的'民',而僧人则是'官',这种类比本身就带有强烈的批判意味。
转折发生在'栋宇不牢偶堕地'。蜂箱坠落,蜂蜜暴露,僧人'忍向么微施数罟'——对如此微小的生命,竟也下此毒手。这里的'忍'字极重,它不是'忍心',而是'怎忍'的反问,表达了诗人对僧人行为的震惊与不解。
最精彩的议论在'害身即是养身人,爱本为仇慈是虎'。这一联堪称全诗的诗眼。僧人以'慈悲'之名养蜂,却以'残酷'之手取蜜,这种矛盾被王洋一针见血地指出:你以为在爱它们,实际上是在害它们;你以为在行慈悲,实际上是在扮老虎。这种'爱本为仇'的悖论,正是诗人想要揭示的核心。
诗的结尾,王洋劝僧人'劝僧切勿苦有情,盍用慈悲铭肺腑'——不要把痛苦强加给有情众生,应该把慈悲真正铭刻在心。'且留余食供岁事,庶得春风容慢舞',留一些蜂蜜给蜂群过冬,让它们能在春风中从容飞舞。这一画面极具诗意,也极具温度,它将抽象的伦理说教转化为具体的生活场景,使劝诫变得可感可触。
整首诗语言质朴,议论精辟,既有叙事之详,又有说理之透,更有画面之美,堪称宋诗中的哲理佳作。
诗文录《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》·王洋:https://gushiwen.space/poem/song/wang-yang/2071749757695741956