sòng送xiǎo小shī师yuán元bēn贲

现代文翻译

惭愧你前来拜师，成为我的弟子。

学问虽未闻达，但道行也可比拟。

辩才如明月平飞，智慧似流水映照。

这些心意这些言语啊如不忘怀，步履匆匆啊行走于兰芷之间。

词语注释

文学赏析

释重显此诗以辞体写就，通篇洋溢着禅宗特有的清朗与温情。开篇「愧尔求师，为吾弟子」看似谦抑，实则暗含深意——禅师以「愧」字自谦，既是对弟子诚心的珍视，也暗示了师道传承的庄重。这种谦抑并非虚伪客套，而是禅门中常见的「以退为进」，在低眉顺眼中反而凸显出对法脉的敬畏。

「学虽无闻，道亦可拟」一联尤为精妙。「无闻」二字并非真指学识浅薄，而是禅宗「不立文字」精神的体现——真正的道不在经卷文字中，而在心性体悟里。禅师说自己的道「亦可拟」，既是对弟子的鼓励，也暗含了禅宗「人人皆有佛性」的根本信念。这里「拟」字用得极准，不是「等同」而是「比拟」，既保留了谦逊，又给予了肯定。

「平飞辩月，照复流水」是全诗意象最清丽的一联。以「辩月」喻弟子辩才，光明皎洁；以「流水」喻智慧流转，生生不息。「平飞」二字写出了月光的静谧安详，「照复」则写出了水流的绵延不绝。这一联对仗工整而不板滞，意象清朗而不雕琢，正是宋代禅诗「清瘦」美学的典型体现。

结句「斯意斯言兮如不忘，行行𩖼𩖼兮步兰芷」以楚辞体收束，「兮」字的运用使节奏顿生古朴。「步兰芷」化用屈原「纫秋兰以为佩」之意，将弟子比作步履兰芷的高士，既是对修行的期许，也是对人格的赞美。全诗由谦抑起，以清朗承，以勉励转，以高洁合，层层递进，气韵流畅。