现代文翻译
学道的人有十万之众,真正有所得者不过一二。
传话给昔日的同道伙伴,舍弃了真正的学道还能归向何处。
词语注释
曹耦:同事、同僚,这里指一起修道的伙伴
文学赏析
饶节此诗虽短,却道出了学道之难的千古真理。首句"学道十万众,得者一二稀"以夸张的数字对比开篇——十万之众求学道,真正有所得者不过一二。这"十万"与"一二"之间,是巨大的落差,也是诗人对世俗修道者的清醒审视。不是道不可学,而是大多数人只是"学"道,并未真正"得"道。"得者"二字极重,它意味着不是表面的模仿、口头上的谈论,而是内心的真正体悟与证得。
次句"寄声故曹耦,舍此将安归"转向对同道者的呼唤。"寄声"即传话,诗人要把这番话告诉那些一起修道的伙伴。"舍此将安归"是一个反问,也是一种决断——如果舍弃了真正的学道,还能归向何处?这里的"此"指的就是前面所说的真正得道的学道功夫。诗人不是在劝人出家,而是在提醒同道:学道不是形式,不是数量,而是质量;不是随波逐流,而是真参实悟。
全诗语言质朴,不事雕琢,却有一种直指人心的力量。饶节身为禅僧,对"学道"二字有切身体会,所以他说出来的话不是空谈,而是从修行深处涌出来的真知灼见。"得者一二稀"五字,道破了千百年来修道者的真实处境——看似热闹,实则寥落。
诗文录《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其一○》·饶节:https://gushiwen.space/poem/song/rao-jie/2071750126832242698