yǐ以tài太xué学dēng灯lóng笼yí遗chén陈sōng松lǎo老

现代文翻译

你家中还留着祖传的三尺灯架，那些厚重的典籍曾是你谋生的依凭

如今的科举时文不过是蝇头小楷，你以此赠别，是送儿子去走求取功名的捷径

词语注释

文学赏析

饶节此诗虽短，却是一首极具讽刺意味的题壁诗或赠别诗。题目中的“以太学灯笼遗陈松老”，点明了背景：太学是宋代最高学府，灯笼是夜间读书的必需品，而“遗”字在这里有赠送、留别之意。陈松老是一位学者，或许即将离开太学，或许即将步入仕途。

首句“君有传家三尺檠”，起笔看似平淡，实则暗藏机锋。“三尺檠”本指灯架，这里代指寒窗苦读的岁月和家传的学问。然而，诗人紧接着说“巨编长轴称经营”，这里的“称”字意为相称、相当，整句意为那些厚重的典籍与灯架相配，暗示陈松老家中藏书丰富、学问深厚，并非指将书作为谋取功名的工具。这一联通过“传家”与“巨编”的铺陈，先扬后抑，为后文的转折蓄势。

后两句笔锋陡转，直指时弊。“时文今是蝇头字”，宋代的科举时文，往往要求字迹工整、篇幅精悍，甚至形成了一种专门的“蝇头小楷”书法风格。诗人用“蝇头字”三字，既写实又讽刺：那些曾经承载大道的“巨编长轴”，如今在考生笔下，不过是为了应付考试而写的蝇头小楷，学问的厚度被压缩成了功名的筹码。

结句“遗子终南捷径行”是全诗的点睛之笔。这里的“遗”（wèi）是赠送之意，“子”是对陈松老的尊称（您），而非指儿子。诗人将太学的灯笼赠予陈松老，实际上是送他去走“终南捷径”。这里的“终南捷径”并非真的指隐居求仕，而是讽刺当时太学学子通过科举、干谒等途径快速入仕的风气。灯笼照亮的是前程，也是投机取巧的道路。饶节作为一位禅僧出身的诗人，对这种功利化的学术风气显然持批判态度。整首诗没有一句直接的骂詈，却通过“三尺檠”与“蝇头字”、“巨编”与“捷径”的对比，勾勒出一幅宋代士人功利化的群像，冷峻而深刻。