zì自jí吉fàn泛zhōu舟rù入gàn赣

现代文翻译

我原本打算乘车前行，却被这好风苦苦相邀

都说赶路行役十分困顿，厌倦这漫长的道路

四匹白马奔跑得飞快，整天都在高远的山路上奔波

繁杂的公文簿册时刻跟随，耗损精神头发都快焦了

于是我又改乘柏木做的小舟，锦绣的船幔和兰木做的船桨

这时春天刚刚开始，暖和的风吹拂着秀丽的兰草幼苗

那柳树已经长得青翠茂盛，那桃花已经开得鲜艳夺目

朝廷的公事怎敢不办理，我一边出行一边唱歌

那些不了解我的人，说我这样的士人过于骄奢

他们不知道并不值得了解，我现在正享受着这份逍遥自在

词语注释

文学赏析

彭汝砺《自吉泛舟入赣》作于北宋，诗题点明行程：从吉州乘船进入赣江流域。全诗结构呈两半，前半写陆行之苦，后半写水行之乐，对比鲜明。

首联“我行欲从车，好风苦相招”奠定基调。诗人本拟乘车，却被好风挽留——“苦”字赋予风以人情，暗示诗人内心对水路之旅的倾向。随后铺陈陆行艰辛：“谓言困行役，厌此道路遥”。骑马奔波终日，面对“岧峣”险途，还有繁重“簿书”相随，“精耗发欲焦”。这几句写实，刻画出宋时官吏公务繁忙、身心俱疲的状态。

转至“乃复泛柏舟，锦幔兰为桡”，场景从尘土官道切换到江面，心境随之开阔。正值“春始和”，暖风拂过，兰草幼苗秀发，杨柳青青，桃花灼灼。“彼柳已青青，彼桃已夭夭”化用《诗经·周南·桃夭》，融入当下语境，写出春色明丽与生机勃勃的喜悦。景物成为诗人内心解脱感的投射。舟行江上，“骎骎”二字形容船行迅疾，呼应了前文对陆行迟缓艰难的厌弃。

诗人并未完全沉醉山水。身为官员，他言“王事敢不修，我行歌且谣”。即便途中未忘职守，但“歌且谣”显示其随遇而安。末四句转入议论：“彼不知之者，谓我士也骄。不知非所知，我兹以逍遥。”世俗之人见官员出游便讥讽其骄奢，却不知诗人是在公务之余寻求精神自由。这种辩解是清醒的自我坚持，“逍遥”二字既是庄子哲学的回响，也是对世俗眼光的回击。

全诗语言平实，叙事写景中自然流露情感变化，从厌弃陆行到喜爱水游，层次分明。