sòng送pó鄱yáng阳tài太shǒu守 qí其yī一

现代文翻译

青春得意之日终于锦衣还乡，在父母面前敬酒，喜悦之情跃然脸上。

独自审视那些浮名，它们不过是无根的羽翼；回顾父母的恩德与教诲，却已如山岳般厚重。

身留故乡却心怀孤结，目送远去的身影，不禁潸然泪下。

刚出仕便担忧自己政务处理笨拙，只愿将你们的教诲写下，以警醒我这愚钝之人。

词语注释

文学赏析

这首诗题为《送鄱阳太守其一》，是一首祝贺友人及第归省并即将赴任的赠别诗。诗中清晰区分了“还乡者”（鄱阳太守）与“送行者”（诗人）的双重身份，情感由庆贺转为对友人的规劝与自我勉励。

首联“青春一日锦衣还，酒上亲闱喜动颜”，写的是鄱阳太守科举高中、身披锦衣荣归故里探望父母的情景。“青春一日”既点明春日良辰，又暗喻人生得意之极；“锦衣还”用董仲舒“绣衣直指”典故，彰显功名之盛；“亲闱”指父母居所，描绘出太守在父母面前尽孝时的欢欣。这一联以喜庆氛围开篇，奠定了全诗温情而庄重的基调。

颔联“静视浮名虽羽翼，回瞻明德已丘山”是全诗价值观的核心。诗人借送别之机，对友人提出深刻的劝诫：科举功名虽如羽翼般能助人高飞，但终究是身外之浮名；相比之下，父母养育的明德与家风，却如丘山般厚重不可须臾离。这里“羽翼”轻灵对“丘山”沉稳，轻重对比鲜明，意在提醒友人：仕途虽可凭借功名显达，但立身之本在于铭记并践行深厚的道德教养，切勿因追求功名而轻忽本源。

颈联“身留桑梓孤衷结，目断旌麾一泪潸”转而描写诗人自身的心境。当友人尽孝之后即将离乡赴任，诗人独处故土，心中生出离索之感；“目断旌麾”写诗人极目远眺，直到友人的仪仗消失在视线尽头。这里的泪水并非单纯的悲伤，而是夹杂着对友人前程的关切与惜别之情。

尾联“初仕正忧民事拙，愿书余训起疏顽”回归诗人自身，坦言自己初入仕途，担忧政务处理能力不足，唯愿友人能将平日的教诲记录成文，以警醒自己这愚钝之人。这一联将送别的焦点从友人转回自身，表达了谦逊自省的态度，以及对道德训诫的珍视。全诗情感层次丰富，从庆贺及第到强调道德根本，再到离愁与自勉，体现了宋诗重理趣、尚教化的特质，既有对友人的殷切期望，亦有自身的严谨自律。