shì试zhū诸gě葛shēng生bǐ笔yīn因shū书suǒ所huái怀jì寄zhū诸dì弟 qí其sān三

现代文翻译

年轻人要戒除轻慢傲气，初学者要谨慎对待嬉戏游玩。

双亲的膝盖曾让我们依靠，如今却只见两鬓如霜；家里的家风，只不过是一件粗布衣裳罢了。

诗书可以振兴门户，文章能让人考取公侯之位。

即使多次上书进言，才华依然显得笨拙，连知音之人也忍不住为你担忧。

词语注释

文学赏析

这首诗的动人之处，不在于辞藻的华丽，而在于一种沉甸甸的真实感。彭汝砺作为北宋理学家，写诗往往带有劝诫意味，但这首诗之所以能超越一般的家训诗，是因为他把宏大的道德说教，折叠进了一个具体的、令人心酸的生活细节里。

首联“后生戒轻侮，初学慎嬉游”，起笔端正，是全诗的家法底座。年轻的子弟最易犯的两条毛病：一是傲慢轻人，二是玩物丧志。这两个告诫，是父亲对儿子的基本底线。

颔联“亲膝今霜鬓，家风祇布裘”是全诗的“诗眼”，也是最打动人心的一处。诗人没有泛泛地谈论孝道，而是选取了一个极具冲击力的视觉意象：“亲膝”与“霜鬓”。父母的双膝曾经是我们嬉戏依靠的地方，如今再看，上面覆盖的已是如霜的白发。这一“今”字，写出了时间的残酷——我们是在不知不觉中，看着父母老去的。紧接着，“家风祇布裘”五个字，把全诗的格调撑了起来。家中没有绫罗绸缎，只有粗布衣裳；但这并非落魄，而是一种坚守的操守。这种对比，比千言万语的说教更有力量。

颈联“诗书起门户，文字取公侯”，看似是世俗的功利目标，但在北宋士大夫语境中，这更是一种责任。读书不仅是为个人功名，更是为了撑起家族的门面。这是一种带着责任感的进取心，而非纯粹的攀附。

然而，尾联突然转折：“十上才犹拙，知音为汝忧。”这里的“十上”典出汉司马相如“上书十上”，指多次应试。诗人坦诚地告诉儿子：即便像前人那样屡试屡上，才华依然显得笨拙平庸。这里没有安慰，只有一声深沉的叹息。“知音为汝忧”——世人皆视你为知音，我却为你担忧。为什么？因为在这条路上，仅有勤奋不够，还有命数，还有时运，更有在艰难世道中保持本心的挑战。这一结，把前文的激昂劝学，一下子拉回了冷静的现实，余味苦涩而悠长。