hé和sī思guī归

现代文翻译

叹息我困守山野之苦，却见爱子发出耀眼的光辉

饱读诗书自然身心俱好，多些忧愁反使思虑变少

幕府中的事务正待办理，但江上已可言归乡

何况正乘着高爽之风，眼看那俊逸的鹘鸟飞翔

词语注释

文学赏析

彭汝砺《和思归》作于熙宁、元丰年间，彼时新旧党争初起，诗人因政见不合外放或自请闲居。诗题冠以“和”字，表明此为唱和之作，原诗主人公流露思归之绪，彭汝砺则借此宽慰劝勉。开篇“嗟予苦山野，爱子有光辉”，以“嗟”字领起沉郁基调，自叹困守山野之贫寒孤寂，随即以“爱子”——可指儿子，亦可喻贤才或友人——之光彩冲淡苦涩，呈现出宋诗特有的平衡感：不沉溺悲情，而以伦理或道德光辉照亮现实黯淡。

“饱学诗浑好，多愁虑益微”一联，将宋儒“变化气质”思想化为诗性表达。“饱学”对“多愁”，“诗浑好”对“虑益微”，构建出读书穷理可稀释忧愁的心智逻辑。诗人并未否认忧愁的存在，而是指出学问厚度能够压缩焦虑空间，这种心理调适的理性视角，正是宋诗区别于唐诗感性奔涌的特质所在。随之转入现实处境的“幕中方倚办，江上可言归”，其中“倚办”指依赖办理、等待处理，暗示公务尚需打理，不能即刻抽身；而“江上”一词开启空间转换，指向归途方向。两句在当下忙碌与未来归途之间拉出张力，形成时间与空间的双重对照。

尾联“况有高风便，行看俊鹘飞”收束全篇，气象昂扬。“高风”即秋风，“俊鹘”指俊逸之鹰，喻英才或远大志向。“行看”二字极活，既含“即将看到”的期待，又带“不妨静观”的从容，将个人仕途迟滞升华为鹰击长空的豪情。既然风向已顺，何不乘风而起？此联回应“思归”主题，更完成精神上的自我超越：身体虽困于幕府，心境已如俊鹘高飞，体现了宋人逆境中寻求精神突围的典型姿态。