题曹兄耕绿轩
◆
烟苍苍,水茫茫
鹁鸪唤雨蓑笠忙,春泥滑滑蒲稗长
驾犁叱叱牛力强,高田低田齐下秧
隔林人家炊黍香,有来馌者双屦忙
煮芹烧笋各有将,小休吾牛饭前冈
共洗老瓦沽村场,相与醉语墙下桑
此为豳诗第几章,转头䆉䅉秋风黄
呜呼吾人读书政如此,诸人读书不如睡
君不闻建隆圣人之玉音,者也之乎助何事
烟雨迷蒙,水面苍茫。
布谷鸟叫声中春雨纷落,农人披蓑戴笠忙碌于田间,春泥湿滑,蒲草稗子正在生长。
挥鞭驱牛,水牛力气充沛,高低田地一起插下秧苗。
隔着树林传来炊烟的香味,送来饭食的人在田间小路上匆忙赶路。
煮水芹烧竹笋各具滋味,暂时休息将水牛放到田埂前。
一起清洗陶罐在村市场买酒,相互醉语在墙下的桑树下。
这算是豳诗的哪一章呢,转眼便秋风萧瑟万物金黄。
啊,我们这些读书人真的该如此实践,其他人读书还不如去睡觉。
你难道没听见建隆年间圣人的声音了吗,那些字句典故能帮上什么忙?
鹁鸪:杜鹃鸟
蓑笠忙:披着蓑衣戴着斗笠(指农人在忙)
馌:送饭
双屦:一双草鞋
将:备办
老瓦:粗陶制成的酒壶
豳诗:《诗经·豳风》中的农事诗篇
䆉䅉:风声,这里指秋风吹过的声音
建隆:宋太祖年号
者也之乎:指代八股文或枯燥无用的文言词句
玉音:圣人之言的雅称
方岳这首《题曹兄耕绿轩》看似是一首描写农事春景的歌谣,实则是对当时士人脱离实际、空读死书的尖锐讽刺。全诗从“烟苍苍”的迷蒙春景写起,以“驾犁叱叱”到“下秧”“馌者”“炊黍香”等细节铺陈出浓厚的生活气息,画面充满泥土味与生命力。前八句对农事的全景化描写,实际上是对“躬耕读诗”的古代理想的现代回响。但第九句“这也之乎助何事”笔锋一转,直指那些只知读“建隆圣人”之书却不懂“读书政如此”的文人墨客——真正的学问当在“共洗老瓦沽村场”的实践中,而非“读书不如睡”的虚妄空谈里。全诗以民歌式的轻快节奏,却蕴含了深刻的理学批判,是方岳诗歌中“以谐谑寓严肃”的典范之作。
诗文录《题曹兄耕绿轩》·方岳:https://gushiwen.space/poem/song/fang-yue/2071751652778758158