jiù就nán南pái排àn岸yè谒sòng宋chéng成bó伯bù不zhí值ér而hái还méng蒙shī诗jiàn见zèng赠cì次yùn韵

现代文翻译

懒得再做那青门种瓜的隐士，特意来寻访你这位身隐于吏的人

登上厅堂却无人放下榻椅相迎，从门缝窥见空寂便调转车头离去

似乎害怕那临池学书的应酬，徒然翻看着架上堆积的书籍

知道你已有安身立命的田园，愿与你一同学习种菜灌园

词语注释

文学赏析

这首七律以'不值'（拜访未遇）为题，却写得情趣盎然，全无失落之态，反透出一种默契的闲适与对友人的深切理解。

首联'懒作青门客，来寻隐吏居'，开篇即点明友人身份。'青门客'用召平典，暗示宋成伯虽居官位而心向隐逸。诗人'懒作'客，并非真的懒惰，而是不愿以俗礼相待，直奔主题——来寻这位'隐吏'。这一联奠定了全诗清高脱俗的基调。

颔联'上堂谁解榻，窥户却还车'，是全诗最精彩处。'解榻'用陈蕃待徐穉典，此处反用——友人不在，无人解榻相迎。诗人'窥户'一见空寂，便'还车'离去。这一'窥'一'还'，动作极简，却写出了拜访不遇时的自然洒脱，毫无尴尬与怨怼。更妙的是，诗人并未因不遇而沮丧，反而欣赏友人这种'隐吏'的作风——不刻意迎送，不矫揉造作。

颈联'似怕临池驿，空翻插架书'，进一步刻画友人形象。'临池驿'暗用王羲之临池学书典，友人似乎害怕应酬往来，连藏书也不愿示人，只是'空翻插架书'。一个'空'字，既写翻阅之态，又透出诗人对友人清静自守的会心一笑——你不是真的在读书，而是在享受这份无人打扰的静谧。

尾联'生涯知有地，共学灌园蔬'，笔锋一转，由访友转为自况。诗人得知友人有一方田园，便说愿'共学灌园蔬'，与友人一同过起隐逸生活。这既是对友人生活方式的认同，也是诗人自身志趣的表达。全诗至此，从'不值'的遗憾，升华为'共学'的向往，意境豁然开朗。

此诗用典自然，不露痕迹；写景叙事，皆含情致。虽为'不值'之作，却写出了知己间的精神契合，堪称宋人赠答诗中的佳作。