chóu酬hán韩xiào校shū书yù愈dǎ打qiú毬gē歌

现代文翻译

我本是一个修习文章执笔写作的文人，如今却率领红旌旗队降临此地

不能闲居无事便去练习蛇矛，只好在平场上闲暇学习驾驭战马

军中那些技艺在胸的骁勇智士，竞相驰骋骏马跟随我来

护军相对引领互相奔赴，风呼月旋中朋党先已分开

俯身仰击又傍侧击打，难于古人左右开弓射箭

齐观百步之外穿透短门，谁还羡慕养由基遥射破的

儒生怀疑我 newly 发了狂，武夫喜爱我生出了雄光

球杖移过鬃毛底下拂过马尾后，球如流星从月下流中场

人不必约定，心自然一致，马不必鞭打，蹄自疾驰

凡情难以辨别捷中能中的，拙目反而惊讶巧时失手

韩生惊讶我擅长此艺，劝我缓缓驱马作安定的计策

不知戎事究竟能成什么，且惭愧你这一番恩惠

词语注释

文学赏析

张建封此诗，写的是马球，却写出了盛唐边塞的雄风与文臣转武的复杂心境。开篇便自陈身份——“仆本修文持笔者”，一个拿笔杆子的文官，如今却“帅领红旌下”，统领旌旗，这反差本身就带着一种时代的张力。他并非天生武夫，而是“不能无事习蛇矛，闲就平场学使马”，这种“闲习”背后，其实是中唐藩镇割据背景下，文人不得不兼通武略的现实压力。

诗中写马球之激烈，最精彩处在于动态的捕捉。“俯身仰击复傍击，难于古人左右射”，这一句将马球动作与古代射箭技艺相比，极言其难。而“齐观百步透短门，谁羡养由遥破的”更是用典精当——养由基百步穿杨是射箭的极致，而马球手能在百步之外穿透短门，其精准与胆魄，竟不输古人神射手。这里不仅写出了技艺的高超，更写出了唐人尚武精神中对“精准”与“力量”的双重崇拜。

“杖移鬃底拂尾后，星从月下流中场”一联，是全诗画面感最强之处。马球杖在马鬃下挥动，拂过马尾，球如流星在月下球场飞驰。这一句以静衬动，以月衬星，写出了马球运动的速度与美感，也写出了诗人作为旁观者（兼参与者）的惊艳。

然而，诗的后半部分笔锋一转，从激烈的球场上回到了内心的矛盾。“儒生疑我新发狂，武夫爱我生雄光”，文人眼中的他或许是个疯子，武夫眼中的他却焕发了光芒。这种身份的撕裂感，正是中唐文人的普遍困境。最后“韩生讶我为斯艺，劝我徐驱作安计”，韩愈（韩校书）劝他不要沉迷于这种“戎事”，而要寻求安定的计策。诗人回应“不知戎事竟何成，且愧吾人一言惠”，既有对韩愈劝诫的感激，也隐含了对时局无奈的叹息——戎事何成？不过是一时之兴罢了。

全诗由文入武，由武归思，节奏跌宕起伏，既有马球的激烈动感，又有文人的深沉反思，是唐代马球诗中不可多得的佳作。