现代文翻译
听说这青䭀饭得名于三元养生之道,连大宛国都传闻有修道仙人品尝
分引泉水流过屋前捣青稻,拂着晨雾飘动衣襟折下紫茎
蒸制时不让双鹤看见,服食后只怕祥云从体内生出
在草堂空坐却面无饥色,时常吞咽唾液漱一口
词语注释
青䭀饭:用青麦面做的饼或饭,唐代一种养生食品
三元:道教指精、气、神三者,此处指修道养生之道
大宛:西域古国,此处借指远方异域
仙卿:神仙中的官员,此处指修道之人
舂:捣去壳皮
彯衣:飘动的衣襟
紫茎:指青䭀的茎叶
五云:五色云,道教指仙家祥云
金津:唾液,道教养生术语
文学赏析
皮日休此诗写友人润卿赠青䭀饭之事,表面写食,实则写道。首联以"传得"二字起笔,将一道寻常食物与"三元"养生之道相连,又借"大宛""仙卿"的异域仙家意象,为青䭀饭镀上一层神秘色彩。这种写法看似夸张,实则是唐代文人以食喻道的常见手法。
颔联"分泉过屋舂青稻,拂雾彯衣折紫茎"是全诗最精彩处。"分泉"二字极妙——泉水本无形,诗人却用"分"字写出其清澈分流之态;"过屋"则暗示采办过程的曲折。下句"拂雾"与"彯衣"对举,衣襟拂过晨雾,人折紫茎入厨,画面由远及近,由外而内,将采办青䭀的全过程写得如在目前。这一联的动词选择精准有力,"分""过""拂""折"四个动词串联起整个劳作过程,既有动态之美,又有清幽之气。
颈联"蒸处不教双鹤见,服来唯怕五云生"转入烹制与服用。"不教双鹤见"暗用道教仙鹤意象,暗示此饭乃仙家之物,凡人不可轻窥;"唯怕五云生"则写出服食后身心轻安、似有祥云缭绕之感。这两句看似写修道之畏,实则是以夸张笔法写青䭀饭的珍贵与神奇。
尾联"草堂空坐无饥色,时把金津漱一声"收束全篇,回归日常。"空坐"二字写出诗人闲居之态,"无饥色"则点明青䭀饭的养生之效。末句"时把金津漱一声"尤为精妙——"金津"指唾液,道教养生讲究吞津,此处写诗人饭后漱口,看似平常动作,实则暗合道教养生之法。这一细节将全诗从仙家意象拉回人间日常,形成一种微妙的张力。
全诗以食为线,以道为魂,从采办、烹制到服用、漱口,层层推进,既写出了青䭀饭的珍贵,也写出了诗人对友人赠意的珍重。皮日休作为晚唐诗人,此诗虽写日常琐事,却能见其炼字之功与意境之远。
诗文录《润卿遗青䭀饭兼之一绝聊用荅谢》·皮日休:https://gushiwen.space/poem/tang/pi-ri-xiu/2071749166139494436