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现代文翻译

扛着犁耙从事农活，在社会眼中是低下的，何必去执着于耕田种地呢。

春天的生机让人无法停歇，长年累月下来，连雨声都让人听腻了。

让诗书典籍长久陪伴在你身边，这些农具又哪里值得让你去费心操劳。

只怕你日后平步青云登上高位，还会将这份对仕途功名的志向给分出去、动摇掉。

词语注释

文学赏析

这首五言律诗乍读之下，似乎充满了劝学的不耐烦，但如果结合宋代的科举语境和诗人的身份，会发现其情感层次比表面要复杂得多。薛嵎是南宋江湖诗派的重要诗人，与“永嘉四灵”关系密切，当时他已科场失意或长期处于在野状态，而面对的是一位正在干活的侄儿。

诗中最具张力的判断出现在首联“扶犂人所贱，何苦事耕耘”。这里的“贱”并非指劳动者人格低微，而是指在当时的价值体系下，务农的社会地位远低于读书应试。诗人反问“何苦”，是在引导侄子跳出农民的身份认同，去拥抱文人阶层的生活方式。这种引导带有一种精英主义的内核，将“诗书”置于“畚锸”之上。

颔联“生意未终息，雨声曾厌闻”则转换了角度。诗人并没有单纯地责骂，而是从侄子的生理感受切入，指出对于终日劳作的人来说，春天的生机是累人的，连绵的雨声也是令人烦躁的背景音。诗人捕捉到了这种生理性的疲惫感，暗示农活的枯燥与诗意生活的鲜活形成了对比。这里“曾”字的用法精准，它暗示这种厌烦是累积性的、深刻的，而非一时之念。

颈联“诗书长在手，畚锸岂劳君”是全诗劝诫的核心。诗书握在手中，意味着精神的自由和阶层的跃迁可能；而畚锸劳损的，不仅仅是体力。诗人将“劳”字落在身体上，实则指向对生命能量的消耗。

尾联“祇恐青云上，能将此志分”将立意拔高。这里的“青云”隐喻仕途高升。诗人担心的是，即便侄儿将来高中，如果心中还保留着对田园劳作的执念（或反之，如果一直务农而心有不甘），这种“分”志的状态才是最大的悲剧。全诗并非简单的轻视劳动，而是一个失意文人向晚辈传递阶层焦虑与生存策略的独白。