xùn训shì世xiào孝dì弟shī诗 qí其liù六

现代文翻译

子女要孝顺父母，兄弟间要互相敬重，早晚向长辈请安问候时不要拖延耽误。

一家人能做到孝顺友爱实在非常难得，而一百年的光阴时光最是过得飞快。

在和睦欢乐中应当适当收敛自身，伦理常序的理顺全在于谦逊平和。

在斑衣娱亲的舞蹈跳完、埙箎乐器奏响之后，再次呼唤：子女孝顺父母，兄弟互相敬重。

词语注释

文学赏析

邵雍的《训世孝弟诗》是一组旨在教化世人的说理诗，此为其六。全诗虽带有浓厚的劝诫色彩，但并未流于枯燥的说教，而是巧妙地将伦理规范融入对时间流逝的感叹与家庭和谐的画面中，读来颇有韵味。

最打动人的并非开篇的“子孝亲兮弟敬哥”这一直接呼喊，而是第二联“一门孝友真难得，百岁光阴最易过”。这两句在节奏上形成了一组强烈的张力：前者是伦理追求的艰难性，后者是生命体验的短暂性。“真难得”三字道出了在复杂人际关系中维持孝悌之道的不易，而“最易过”则如暮鼓晨钟，击碎了对永恒的幻想。这种将抽象的道德坚守与具体的生命焦虑并置的手法，使得劝诫不再是高高在上的训导，而成为一种基于生命有限性的温情提醒。若无对光阴易逝的深刻体悟，对“孝友”的追求便容易沦为形式主义的表演。

诗人在颈联中进一步指出实现“孝友”的路径——“和乐且耽宜自翕，彝伦攸叙在谦和”。这里用词古雅，“翕”字本意为收敛、聚拢，此处用来形容家庭成员内心的凝聚，比直接用“和”字更具动态感，暗示和谐不是静态的结果，而是主动收敛自我、包容他人的过程。这种对“谦和”的强调，符合邵雍作为理学家对心性修养的一贯主张。

尾联“班衣舞罢埙箎奏，子孝亲兮弟敬哥”运用了典故与意象。“班衣”典出春秋时期楚国老莱子彩衣娱亲的故事，代指子女取悦长辈；“埙箎”则是古代表示和谐之声的乐器组合。诗人想象出一幅画面：在欢快的歌舞与乐器声中，孝悌之行自然流露。这种以乐写孝的手法，将沉重的道德义务转化为审美的愉悦体验，结尾再次呼出“子孝亲兮弟敬哥”，既形成了首尾呼应的复沓结构，增强了诗歌的音乐性，也让这句看似通俗的口号在循环往复中强化了记忆点。整体来看，这首诗在严谨的宋诗格律中，保留了一种民间歌谣般的亲切感，体现了邵雍“以诗教为诗用”的创作理念。