cì次yùn韵qiū邱mì秘xiào校chéng程kǔ苦rè热

现代文翻译

传说中的羲和驱赶着太阳，白昼热得像是在焚烧，万里荒原一片焦枯，草木都干枯了。

下了点干旱的雨刚转晴反而更热，猛烈的南风气势微弱，哪里能带来寒意？

口渴时幻想早晨能吃到仙露般的美味，坐着想象那寒冷战栗的感觉，现实中却难以到达。

汗水浸透了皮肤，拿着扇子扇也是徒劳，白白地把霜雪般的清凉比作轻薄的丝绢。

词语注释

文学赏析

这首《次韵邱秘校程苦热》是宋代诗人强至应和友人程秘校的诗作。全诗紧扣“苦热”二字，从自然景象写到身体感受，最后落在徒劳的降温动作上，层次分明而逻辑严密。

首联“羲和驱日昼如燔，万里焦原草木乾”起笔宏大。诗人并未直接写人热，而是先写天热。引用“羲和”这一神话意象，将烈日拟人化为神祇驱策，赋予自然现象以动态的压迫感。“燔”字极见力度，如同将大地置于火上焚烧；“焦原”与“乾”字则从视觉与触觉双重维度，勾勒出旱灾下万物枯萎的死寂。这两句奠定了全诗严酷的环境基调。

颔联“旱雨骤晴还作热，炎风寡势岂成寒”转入对天气变化的讽刺性观察。这里的精彩在于“寡势”二字。通常人们期待降雨或刮风带来凉爽，但诗人笔锋一转，指出即便下了一点旱雨，刚放晴反而更闷热；所谓的“炎风”不仅没带来凉意，反而因为气势微弱根本无法造成寒意。这种对自然界“反常”现象的精准捕捉，比直接喊热更具说服力，体现了诗人对物理感受的敏锐洞察。

颈联“渴思沆瀣朝餐美，坐想凌兢迹到难”由身入心，从生理的“渴”上升到心理的“想”。诗人用“沆瀣”这一仙家意象来比喻渴望的冰露，极言其对清凉的极度渴求；而“凌兢”本是寒冷战栗之意，此处用来代表清凉的极致体验，“迹到难”三字道出这种清凉在现实中的不可触及。这里的“坐想”暗示诗人因热难耐而坐立不安，幻想着不切实际的凉爽，虚实相生，苦意更深。

尾联“汗浃肌肤空秉箑，浪将霜雪拟轻纨”收束于动作与心态。“浃”字写汗水浸透肌肤的粘腻难受，“空”字点出扇扇子（秉箑）这一常规解暑动作在极端高温下的无效性。最后“浪将”二字带有自嘲与无奈：白白地把霜雪般的清凉比作轻纨（轻薄丝扇），终究只是心理安慰罢了。全诗以“空”与“浪”作结，将“苦热”的主题从生理痛苦升华为一种无力改变现实的无奈感，余味悠长。