吴与弼
明吴与弼(1351-1434),字子傅,号虚斋,江西吉安府泰和县人,是明朝初期著名的理学家和教育家,被誉为“庐陵理学”的奠基人之一,对后来的王阳明心学有直接的启发影响。其生平主要见于《明史》及地方志记载,大致可分为两个阶段:一是早年在乡里讲学修身,二是晚年受朝廷征召短暂出仕后仍致力于教育。吴与弼自幼随父读书,十五岁时即立定为学之志,认为读书目的在于“明心”,即通过修养心性来恢复天理,而非仅仅追求科举功名。他长期在江西乡间设帐授徒,弟子众多,形成了以他为核心的学术群体,时人称为“庐陵学派”。在学术思想上,吴与弼深受程朱理学影响,但更注重“心”的作用,强调知行统一,认为“知”必须落实于“行”,且心是主体,这在某种程度上突破了朱熹偏重“格物穷理”的路径,为明代中叶王阳明提出“致良知”和“知行合一”学说提供了重要的思想源头,故后世常将吴与弼视为阳明学的先驱。他的著作主要收录于《虚斋集》,其中包含大量语录和诗文,虽诗名不若理学家显著,但其文风质朴,多关乎修身养性与治国理念。在仕途方面,吴与弼一生较为坎坷且淡泊,曾被征为翰林院修撰,但他不愿久留官场,最终辞归乡里,继续从事教育活动。他与当时多位文人学者交往密切,对明代初期江西地区的文化复兴起到了关键推动作用。后世评价其学术地位极高,认为他上承宋儒,下启明学,在儒学由程朱理向陆王心学过渡的历史进程中,吴与弼是一个不可或缺的枢纽人物,其“明心”之说与王阳明“致良知”有着显著的承继关系,因此被尊为“吴先生”,其学术影响力深远。
代表作品
牧大同原杨林坑即事
既辍黄岚游,却入同原嬉三阳时向交,暖律回春晖人情惜旧好,物熊含新辉悠哉四圣心,静向林间窥单骑日日来,
书东寮壁
云卧东寮夜,寒装北返时欲留他日迹,素壁更题诗
寄严州刘太守
我爱霜松托趣深,慇勤特表岁寒心当年缟纻休相讶,遥寄新诗咏断金
重宿九莲寺
曾寓禅房十日居,重来不见旧时书闲窗一榻春宵梦,细忆流年二纪馀
宿毛村
扁舟旅泊暂天涯,一夜归心又梦家行李但教西路稳,东篱计日咏黄花
小儿初度
家幸平康为乐天,世遵清白矢心坚园林百果春如海,几阁群书日似年
喜晴
晨起呼童问晦明,遥天红碧报新晴江山豫有登临约,何处凭高一畅情
改过
四十应当成德时,中心何更有他岐其终也已宜深察,剔拔毋令利暂縻
即事
吟断难成调,尘编重绎寻兴亡今古事,精一圣贤心新月何时满,寒蛩无数吟夜深双过鸟,犹自恋高林